Être formateur·trice occasionnel·le

Beaucoup de personnes doivent animer occasionnellement des formations. Mais il n’est pas toujours simple d’être à l’aise dans ce rôle. Bénéficiez de l’expérience de nos comédiens-formateurs pour vous aussi, proposer des formations participatives et dynamiques.

Management
Se perfectionner
Efficacité professionnelle
1 à 2 jours
1 comédien-formateur
10 personnes

OBJECTIFS

  • Être à l’aise dans son rôle de formateur
  • Dynamiser ses formations
  • Animer de manière participative
  • Structurer ou s’approprier une formation
  • Gérer la personnalité des participants

PROGRAMME

I - Le rôle du formateur

  • Définir les essentiels de la posture et des compétences du formateur
  • Assumer son rôle
  • Identifier son propre style de formateur

II - Concevoir un déroulé d’animation

  • Fixer des objectifs pédagogiques
  • Comprendre les essentiels de la progression pédagogique
  • Définir les moyens pour atteindre les objectifs

III - Débuter… une formation, une séquence, un exercice

  • Définir et présenter clairement les objectifs
  • Fixer des consignes claires pour animer efficacement
  • Prendre en compte les peurs des participants

IV - Animer de manière vivante

  • Revisiter l’animation d’un programme existant
  • Utiliser une pédagogie favorisant l’implication
  • Solliciter un groupe : faire participer, faire parler, animer une réflexion
  • Les outils du formateur : écoute, questionnement, reformulation, silence…

V - Gérer la personnalité des participants

  • Faire face à des comportements complexes
  • Adapter ses comportements pour impliquer
  • Gérer le groupe sans oublier son objectif

VI - Conclure un exercice ou une formation

  • Donner un feedback
  • Rappeler les essentiels à retenir